Le collège en quelques chiffres
- 102 élèves inscrits (56 garçons, 46 filles), de la 6e à la 3e, avec une SEGPA et un dispositif ULIS.
- Anglais pour tous, portugais en seconde langue pour six élèves sur dix.
- Une majorité d’élèves de 6e et de 5e issus de l’école primaire de Camopi : le collège est bien l’établissement de proximité du territoire.
Un accueil quotidien au portail
Chaque matin, les élèves ont été accueillis au portail par le chef d’établissement, le CPE et les assistants d’éducation. Ce rituel simple installe un climat serein dès l’entrée, permet de repérer vite les difficultés et entretient un lien de confiance avec les familles.
Le service a aussi travaillé avec les écoles du territoire, dans le cadre de la liaison école-collège, pour préparer l’arrivée des futurs élèves de 6e.
Des élèves engagés : CVC et délégués
Le Conseil de la vie collégienne (CVC) a fonctionné toute l’année. Les délégués de classe ont été formés par la vie scolaire : rôle et posture du délégué, préparation des conseils de classe, représentation de leurs camarades. Cet engagement se retrouve dans les bons résultats des élèves dans le domaine « formation de la personne et du citoyen » du socle commun.
Des points d’appui pour réussir
Les élèves obtiennent de bons niveaux de maîtrise en langues vivantes, dans le langage des arts et du corps et dans la formation du citoyen : autant de leviers pour valoriser chacun et renforcer l’estime de soi. L’assiduité reste le grand chantier du collège, en lien étroit avec les familles.
Préparer l’après-3e
Le service de vie scolaire a accompagné les familles dans la constitution des dossiers d’internat, étape déterminante pour poursuivre sa scolarité après le collège. Résultat : tous les élèves concernés ont obtenu une place provisoire à l’internat.
Nouveauté 2026-2027 : les Cordées de la réussite
La candidature du collège au dispositif des Cordées de la réussite a été acceptée pour 2026-2027. Le projet, intitulé « Des fleuves au supérieur », concernera 53 élèves de 4e et de 3e. Objectif : lutter contre l’autocensure liée à l’isolement, élever les ambitions et ouvrir les horizons vers le lycée et l’enseignement supérieur.
Au programme :
- Octobre-novembre 2026 : découverte des voies après la 3e et ateliers d’orientation avec la Psy-EN.
- Décembre 2026-janvier 2027 : visite des lycées du littoral, rencontre des tuteurs et témoignages d’anciens élèves.
- Février 2027 : Semaine des Cordées, témoignages en présentiel et en visioconférence, présentation des formations post-bac.
- Mars-avril 2027 : interventions d’étudiants, ateliers de prise de parole et simulations d’entretien.
Axes de travail 2026-2027
- Renforcer l’assiduité en partenariat avec les familles.
- Consolider le CVC et valoriser les élèves engagés.
- Poursuivre le programme pHARe de prévention du harcèlement.
- Accompagner chaque élève de 3e vers une poursuite d’études.
D’après le bilan de la vie scolaire 2025-2026 rédigé par le CPE.