Le collège en quelques chiffres
- 102 élèves (56 garçons et 46 filles), de la 6e à la 3e, avec une SEGPA et un dispositif ULIS.
- De l’anglais pour tout le monde, et du portugais en deuxième langue pour six élèves sur dix.
- La plupart des élèves de 6e et de 5e viennent de l’école de Camopi : le collège est vraiment celui du territoire.
Bonjour au portail, tous les matins
Chaque matin, le chef d’établissement, le CPE et les assistant(e)s d’éducation ont accueilli les élèves au portail. C’est tout simple, mais ça change beaucoup : la journée démarre dans le calme, on voit tout de suite quand quelque chose ne va pas, et les représentants légaux savent à qui s’adresser.
Avec les écoles du secteur, nous avons aussi préparé l’arrivée des futurs élèves de 6e, dans le cadre de la liaison école-collège.
Des élèves qui s’engagent
Le Conseil de la vie collégienne (CVC) a fonctionné toute l’année. Les délégué(e)s de classe ont été formé(e)s par la vie scolaire : ce qu’on attend d’un ou d’une délégué(e), comment préparer un conseil de classe, comment représenter ses camarades. Ça se voit dans les résultats : les élèves réussissent bien dans le domaine « formation de la personne et du citoyen » du socle commun.
Des points forts sur lesquels s’appuyer
Nos élèves s’en sortent bien en langues vivantes, dans les arts, en sport et dans la formation du citoyen. Ce sont de bonnes occasions de les mettre en valeur et de leur donner confiance. Le gros chantier, c’est l’assiduité : nous continuons à y travailler avec les représentants légaux.
Préparer la suite après la 3e
Pour continuer après le collège, il faut souvent partir en internat. La vie scolaire a donc aidé les représentants légaux à monter les dossiers. Bonne nouvelle : tous les élèves concernés ont obtenu une place provisoire.
Nouveau en 2026-2027 : les Cordées de la réussite
La candidature du collège aux Cordées de la réussite a été retenue. Le projet s’appelle « Des fleuves au supérieur » et concerne 53 élèves de 4e et de 3e. L’idée : aider les jeunes à ne pas se fixer de limites à cause de l’isolement, et leur montrer qu’ils peuvent viser le lycée, puis les études supérieures.
Au programme :
- octobre-novembre 2026 : découverte des voies après la 3e et ateliers d’orientation avec la Psy-EN ;
- décembre 2026-janvier 2027 : visite de lycées du littoral, rencontre avec les tuteurs et témoignages d’anciens élèves ;
- février 2027 : Semaine des Cordées, avec des témoignages sur place et en visio, et la présentation des formations après le bac ;
- mars-avril 2027 : venue d’étudiant(e)s, ateliers de prise de parole et entraînements à l’entretien.
Nos priorités pour 2026-2027
- Améliorer l’assiduité, main dans la main avec les représentants légaux.
- Faire grandir le CVC et mettre en avant les élèves qui s’engagent.
- Poursuivre le programme pHARe contre le harcèlement.
- Accompagner chaque élève de 3e vers une poursuite d’études.
D’après le bilan de la vie scolaire 2025-2026, rédigé par le CPE.